我自个是大三时初步自学纠音的，之前从没上过培训班，更别说出国的言语环境了，在四线城市5大学初步学英语，也不是外国语大学，所以早年也是和大大都人相同有着浓重的我国口音。

但后来因为口语号被院系选为代表去美国杜克大学交流，硕士在悉尼留学，再到给公司高管做过英语私教，和新东方元老一同备课上英语，到如今7年教龄，我协助过许多学员纠音，光是自个开的个公益的纠音社群也近7000人了，所以关于中式发音，以及假定纠正，是有些有用的办法经历吧。

当然你可以找个英语教师跟着学，关于大大都人，假守时刻充裕，也可以自学英语纠音，自个比照举荐美音的学习，首要是教材丰厚，操练的材料也多（比方如今的美剧，影片，也是美国的材料远大于英国的），而且美音和拼写的对应性更有规则些。

接下来就谈谈，假定自学纠音，或许说自学美式英语的发音，用哪些教材比照好。这些发音教材，都是我用过的一些教材，协助我从中式口音改动到地道美音，也是我举荐给我的学生的一些材料。结束我也会说到自学的操练方法。

不过要留心的是，并不是说某个教材就是完满的，各种教材都有他们的好坏之处，也合适不一样期间、不一样需要的人。比照好的是这4个教材，

赖世雄、American Pronunciation Workshop、Lisa美语、American Accent Training

1. 赖世雄

适用人群：初级/中级学习者

用来初步晓得音标是不错的，但有些类推做的也不是很完满。比方它说何为重音，用汉语的第一第三声来类推，我就觉得不恰当。一般话和英语是纷歧样的，英语没有四声，许多音标在汉语中找不到对应的音。你可以用汉语来类推，但千万不要用来替代。所以，我觉得重音、非重读音节，用汉语的轻声来类推会非常好些，比方月亮，亮即对错重读。非重读更时刻短，响度低，重音更饱满，无缺乃至有些延伸地读。（当然，非重读会呈现元音的弱化情况，t的浊化等，就不打开讲了）

2. American Pronunciation Workshop

适用人群：初级/中级学习者

也对错常棒的本钱，因为有视频，你能调查动作，所以会比赖世雄的要好。而他说的操练发音的3个根柢规则

大声脸部表情夸大慢，不要图快而发音不到位这都对错常有必要的。这儿的慢，指操练发音时，特别是放到单词中，慢着说，要把每个音发到位了，而不是许多人一上来就仿照整个单词的发音，然后单个音标发音不到位，构成单个会发音，但放单词中又不会了。比方，有学生发think的n没有宣告来，变成了thick. 总的来说，American Pronunciation Workshop 还对错常不错的。

3. 而Lisa美语,（The American Accent Course 50 Rules You Must Know）

合适人群：初级/中级学习者

她的L的发音方法和American Pronunciation Workshop构成的彼此的弥补，特别是，L在结束的发音，发完L的音，舌头停留在上齿龈处，而American Pronunciation Workshop说的是，在舌头上升的进程中发L，很难实践把捉住。所以实践操作来看Lisa的方法更可以正确宣告L，American Pronunciation Workshop的上升进程中很难掌控。一起Lisa也把紧元音和松元音和在一同教了，这样能让我们能触类旁通，而American Pronunciation Workshop是散落在不一样课程中的。

4. American Accent Training（双语版《美语发音诀窍》）

合适人群：中高档学习者，有音标基础的

非常好的一本书，不过是合适在现已有一些音标基础今后的再学，这本书不只是是讲单个音标发音，单词发音，是直接以最天然的方法真实复原对话中的发音。因为即便你学了之前的发音书，单个音标、单个单词发音正确了，可是到短语、语句中，参加连读、弱化、吞音后，你仍是不会说，听不理解。

所以初始说话不是以单词为单位，而是以音节。而AAT这本书从一初步就灌注了这个概念，从不给出单个单词的发音，而是以音节区别，在语句中怎么去中止等等。除了讲音标发音、连读，还有语调等等，可以说是“发音”的更深层次的学习本钱。

当然书也有缺陷，比方用的是韦氏音标，关于大多人来说要从头了解下。而且也没有视频。音频材料，特别是期间，读很快，上来就让你仿照跟读期间，难度很大。而且教材一初步的音标尽管有图像，有发音的技巧，但仍然没有Lisa美语或许American Pronunciation Workshop的视频来的直观，所以初步可以会有波折感，老是仿照不来会觉得无从下手。

除了赖世雄是我为了教课，备课的时分用过，其他3个都是早年自学纠音的顶用过的，所以更了解这几个材料的各自的优缺陷吧，而上文已暇说到其间的有些好坏吧，所以最佳的方法，可以就是，这些材料都学下去。不要等待一本赖世雄，或许光看American Pronunciation Workshop就能完全发正确的音了，或许只学一遍就会了，就像你背GRE 托福单词相同，第一遍可以吸收30%，更多的是靠之后的再回想温习而学到的。

操练方法

不管你是去请英语教师，仍是自个上纠音的英语课，仍是自个学，都是需要许多操练的。看视频，自个对着镜子仿照，把自个的操练录音，倒带听，比照差异，再练。其时我只是为了操练结束L，这样每天2-3小时练了三四天，终得以纠正。所以中心的就是，录音，听比照，再仿照，操练。一起紧记Paul教你的三大操练发音的守则：

大声夸大慢速后来我自个给别人上美音课，我都会把这些材料举荐给学生，但我问自个，已然材料都给他们了，我作为教师，能供给的价值在哪里？其实帮他们省时刻省精力，用正确的办法协助他们坚持学下去。教师的作用是指引，即便反应纠正差错的发音，假定自学的话，除了自个扮演学习者的人物，还得扮演教师的人物，所以需要去录音比照。

所以自专家需要花更多的时刻在自个试错，在自个探究办法技巧上，以及自个纠正自个差错的时刻上。主张自专家过一期间，就找个高手或许教师查看检测下，再根据反应持续操练，究竟太多时分，专业的人一两句话，能帮你省许多时刻精力，避开一些坑。

结语

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